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Cuestionario Participantes en el Programa LISTO

Cuestionario para participantes en el Programa LISTO

¡Gánate un iPad con Wordfund!

El Programa LISTO y Worldfund están buscando mejorar el funcionamiento del Programa y para hacerlo necesitamos tu apoyo.Te pedimos tu participación respondiendo el cuestionario, hacerlo sólo tomará cinco minutos de tu tiempo. ¡Al responder el cuestionario tendrás la oportunidad de participar en el sorteo de un iPad mini! Para incorporarte al sorteo sólo deberás completar, en su totalidad, el cuestionario a más tardar el día miércoles 15 de abril de 2015. El resultado del sorteo se dará a conocer el 30 de abril del mismo año en nuestro portal del Programa LISTO. Tu opinión y tu experiencia son muy importantes para nosotros. ¡Participa!

* Nombre(s):

* Apellido paterno:

* Apellido materno:

* Cargo:

Nombre de la escuela (sólo en caso de ser Director de Escuela):

Nivel educativo de la escuela (sólo en caso de ser Director de Escuela):

Zona:

CCT:

Dirección de la Escuela o Supervisión:

Municipio:

Entidad:

* Mes de ingreso al programa LISTO

* Año de ingreso al Programa LISTO

* Año que cursa del Programa LISTO

* Entidad en la que cursa el diplomado:

PERFIL

* Género

Hombre

Mujer

* ¿Cuántos años tiene?

Menos de 40

Entre 40 y 49

Entre 50 y 59

Más de 60

* ¿Cuántos años de experiencia tiene como director?

* Además de su labor como Director/Supervisor/ATP ¿Desempeña otra(s) actividad(es) profesional(es) remunerada(s)?

* ¿Podría decirnos cuál es esa otra actividad?

* ¿Cuál es el nivel educativo más alto que usted ha completado?

* ¿Es usted egresado de una Escuela Normal?

* ¿Cuál es el nombre de la escuela y su año de egreso?

* ¿En qué escuela cursó la licenciatura y cuál es su año de egreso?

ACTIVIDADES A LAS QUE DESTINA SU TIEMPO

Como director/supervisor/ATP, en promedio, a lo largo del año escolar, ¿qué porcentaje de su tiempo le dedica a las siguientes tareas en la escuela? Cantidades estimadas estarán bien. Por favor, escriba el número en cada recuadro. El total deberá sumar 100%.

-Atención a padres de familia

-Tareas administrativas internas (acuerdos con los profesores, conducta de los alumnos, organización de espacios y de grupos, cumplimiento de reglamentos, etc.)

-Dar respuesta a los requerimientos de la supervisión y del sistema educativo (formatos, reportes, listas, etc.)

-Actividades relacionadas a la enseñanza y al currículo (dar clases, apoyar a los maestros en clases, observar la práctica docente)

-Representación de la escuela en reuniones y juntas

-Gestionar recursos para la escuela (materiales, espacios, profesores, etc.)

-Otro

Si en la pregunta anterior selecciono la opión "Otro", por favor especifique

PROGRAMA LISTO

¿Cómo se enteró del Programa LISTO?

Por convocatoria estatal

Invitación del Supervisor/Jefe de Sector/Autoridad educativa

Página Web

Otro

* ¿Por qué razón decidió participar?

* ¿Tuvo que participar en algún proceso de selección para cursar el Diplomado?

* En su opinión ¿cuál es el principal objetivo del Programa LISTO?

Ofrecer cursos de gestión escolar para mejorar los procesos y la operación de la institución. Se espera también mejorar las habilidades de presupuestación, control financiero y recursos humanos

Formar líderes transformadores que puedan crear ambientes escolares efectivos, involucrando tanto a maestros, a padres de familia, como a la comunidad con el fin de mejorar el desempeño del alumno en la escuela.

Mejorar los servicios educativos a partir de impulsar estrategias de atención a la infrestructura escolar y mejorar las competencias de lecto-escritura de los estudiantes.

* ¿Recomendaría el Programa LISTO a otros directores /supervisores /ATP?

* ¿Por qué?

CONCEPTOS RELEVANTES

* Por favor marque su respuesta en el círculo correspondiente de la opción elegida
¿Con cuál concepto de cultura escolar se siente más cómodo?

Conjunta las percepciones y las impresiones de las personas respecto a las formas de interactuar y de construir una comunidad educativa.

Se trata de los procesos de toma de decisiones, formas de participación y roles oficiales de los actores educativos.

Es el ambiente que surge de la relación de la comunidad educativa entre sí, con los bienes materiales y con todos los aspectos metodológicos ya sean administrativos o pedagógicos.

* ¿Cuál es el concepto de liderazgo transformacional con el que se identifica más?

Aquel donde el liderazgo llega al nivel más alto de la moral y la motivación. Da seguimiento a los intereses tanto de los que trabajan en la organización, a los intereses de la institución misma y de todos los que invierten y colaboran en ella.

Donde el líder reconoce qué quiere conseguir y facilita a los trabajadores los recursos necesarios para hacer que lo consigan. Otorga a sus trabajadores intereses y recompensas y éstos responden con su trabajo.

El líder prioriza la participación de todo el grupo. Promueve el diálogo entre su grupo para que entre todos se llegue a la mejor conclusión, delega tareas y toma en cuenta todas las opiniones.

* En su opinión, ¿cuál frase describe mejor lo que es una comunidad de aprendizaje?

La comunidad de aprendizaje es la transformación social y cultural de un centro educativo y su entorno, basada en el aprendizaje dialógico. Esto supone reorganizar todo, desde el aula hasta la organización del propio centro y su relación con la comunidad, barrio o pueblo, en base al diálogo.

Comunidad de Aprendizaje se basa en un conjunto de actuaciones educativas de éxito dirigidas a la transformación social y educativa.

Una comunidad de aprendizaje se caracteriza por tener procesos operativos, administrativos y pedagógicos que priorizan la visión centrada en el alumno.

TAREAS DEL DIPLOMADO

Por favor valore en qué medida está de acuerdo con las siguientes afirmaciones marcando el número que corresponda a su respuesta.

* Las tareas de los módulos me parecen suficientes

* Resulta muy fácil cumplir con las tareas en tiempo y forma

* Las tareas me ayudaron a poner en práctica lo aprendido en el diplomado

* Las calificaciones que obtuve en las tareas fueron correspondientes a mi trabajo

MODALIDAD DEL DIPLOMADO

Por favor valore en qué medida está de acuerdo con las siguientes afirmaciones marcando el número que corresponda a su respuesta.

* Me gustaría realizar más actividades en la plataforma virtual

* Me gustaría que el diplomado tuviera menos sesiones presenciales

* Me siento muy cómodo expresando mi opinión en los foros de conversaciones virtuales

* Creo que el diplomado tendría mayor éxito si las actividades fueran menos presenciales y más virtuales.

* Me gustaría que más que diplomado, fuera maestría.

USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICs)

En relación al uso personal de la tecnología

* ¿Tiene usted una computadora en casa?

* ¿Tiene usted conexión a Internet en su casa?

* ¿Tiene usted conexión a Internet en su escuela?

* Tengo conocimientos básicos sobre el funcionamiento de una computadora

* Sé conectar una computadora y algunos de los accesorios más usuales: impresoras, scanner, entre otros.

* Realizo un documento escrito con un procesador de texto (Word, Word perfect, etc), usando técnicas del mismo para: poner encabezados, cambiar el tipo y tamaña de letra, poner negritas, subrayados, entre otros.

* Navego por Internet con diferentes navegadores: Explorer, Google Chrome, Mozilla, entre otros.

* Navego por Internet mediante los distintos links, enlaces o hipervínculos que proporcionan las páginas web que voy visitando

* Soy capaz de coordinar una actividad en grupo realizada en Internet, por ejemplo un foro electrónico o chat.

* Soy capaz de realizar videoconferencias a través de Internet (Skype, Gotomeeting, Google Chat, Facebook, entre otros).

* Me puedo comunicar con otras personas por correo electrónico, chat, mensajería instantánea, foros, redes sociales, es decir, mediante las herramientas de comunicación usuales de Internet.

* Sé utilizar la plataforma virtual de Red de Lideres (http://reddelideres.worldfund.org/)

* Me siento cómodo utilizando la plataforma virtual de Red Líderes

* Quisiera que más tareas fueran entregadas a través de la plataforma

VALORACIÓN DEL PROGRAMA

Por favor valore los siguientes aspectos de organización del programa marcando el número que corresponda a su respuesta.

* En relación con el diplomado. El cumplimiento de los objetivos del curso es

* En relación con el diplomado. El perfil de los facilitadores es

En relación con el diplomado. El perfil de los coaches es

* En relación con el diplomado. La notificación previa sobre las actividades a realizar es

* En relación con el diplomado. Las actividades desarrolladas en las sesiones son

* En relación con el diplomado.Las actividades desarrolladas en la plataforma son

* En relación con el diplomado.La puntualidad de los facilitadores es

En relación con el diplomado.La puntualidad de los coaches es

* En relación con el diplomado.La asistencia de los facilitadores es

En relación con el diplomado.La asistencia de los coaches es

* En relación con el diplomado.Las estrategias pedagógicas de los facilitadores son

* En relación con el diplomado.Los recursos didácticos de las sesiones son

* En relación con el diplomado.El nivel de pertinencia de las tareas en los módulos es

* En relación con el diplomado.La retroalimentación recibida es

En relación con el diplomado.La organización y operación del Programa es

* En relación con el diplomado.El tiempo dedicado al Programa es

* En su opinión ¿Cuáles son las fortalezas del Programa LISTO?

* En su opinión ¿Cuáles son las debilidades del Programa LISTO?

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