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Exit Survey

Dati socio/anagrafici - Età

<35

35-50

>50

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Dati socio/anagrafici - Sesso

Tipo di laurea

Laurea Triennale

Laurea Quinquennale o a Ciclo unico

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E' in possesso di una specializzazione?Indicarne il tipo in caso di risposta affermativa.

E' in possesso di un master?Indicarne il tipo in caso di risposta affermativa.

E' in possesso di un dottorato?Indicarne il tipo in caso di risposta affermativa.

Qual è la sua attuale posizione lavorativa?

In qualità di formatore, opera da:

meno di 10 anni

più di 10 anni

Quali sono il luo

La sua attività formativa è rivolta soprattutto a:

medici

infermieri

altre professioni sanitarie

formatori in ambito sanitario

formatori nel campo dell'educazione degli adulti

studenti universitari

Quali sono a suo parere le emergenze educative nella formazione in area medica?

Quali sono a suo parere gli obiettivi educativi più significativi in relazione ai problemi sanitari e al profilo professionale delle professioni sanitarie?

Quale ritiene sia il ruolo delle "humanities" in medicina?

Quali sono a suo parere gli elementi di impasse che si incontrano più frequentemente nei processi di insegnamento - apprendimento in aula e on the job?

Come organizzerebbe un atelier pedagogico nella struttura in cui opera?

Le metodologie didattiche che vorrebbe approfondire sono: (può indicare più di una preferenza)

Uso di immagini e film nella formazione in area medica

Uso ed analisi di materiali narrativi nella formazione in area medica

Uso di case studies nella formazione in area medica

Metodologie di analisi riflessiva delle pratiche professionali per la formazione continua in area medica

Gestione di gruppi di apprendimento con la metodologia del focus group in area medica

Uso dei giochi di ruolo nella formazione in area medica

Formazione a distanza/ e-learning

Problem based learning (PBL)

Experential learning

Quali sono le abilità e le competenze che vorrebbe sviluppare? (può indicare più di una preferenza)

Abilità e competenze comunicative

Abilità e competenze relazionale

Abilità e competenze organizzative e gestionali

Abilità e competenze riflessive

Indichi di seguito eventuali riflessioni, commenti, suggerimenti: