| |
Hej!
Här är del 1 av 2. Om ni vill får ni gärna lämna kommentarer om saker som var extra kul/intressanta och vad som inte fungerade så bra. I del 2 kommer några andra frågor om våra gäster och helhetsintryck av kursen etc..
Den här utvärderingen är bara för oss i Ögat:) Miniutvärdering från oss är att Vi / jag har tyckt att ni har varit världens bästa grupps och att det har varit supkul att jobba ihop med er! |
| |
|
|
|
| |
Vecka 1
Må dag 1
Kort
presentation av Ylva, Anton och Jonathan
Presentation av alla i gruppen
Namnlek/fokusövning
Presentation av Privatteatern och Ögat, långfilmen Det Moderna Projektet och New York 30 filmer etc
Ti dag 2
Genomgång av kameran Panasonic Af 101
Filmuppgift 1, förutsättningar:
Max 5 repliker
"Du förstår inte vad jag menar"
Max 3 min
Tre klipp
Trappa
+ en sak till?
Ons dag 3
Genomgång av premiere cc på fm
Klippning av uppgift 1 på em
To dag 4
Titta på klipp "Marlon Brando on acting" http://youtu.be/yfy-T3R9Ju0
Flödessktivning 5 min
Kompis ringar in en mening
Citat "Life shrinks or expands in proportion to ones courage"
Presentation av v.47/fimövningen där alla gör var sin film
Lottning av grupperna
To em
Visning av första film-uppgiften från tisdagen
Fredag dag 5
Tid för att skriva manus.
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
V.46
Må, dag 6
Fm:
Ylva ledde noll-övning/voice-over på fm.
Skriva karaktärsbeskrivning
1 min 30 sek titta in i kameran
Läsa in karaktärsbeskrivning i zoom h4n
Titta på alla på raken utan ljud, prata om vad man kan se.
Titta på alla med voice over, prata om vad det ger.
Em:
Skrivuppgifter:
1. Beskriv vad en skådespelare gör, 3 X 3 min för en 5-åring, en förälder, en akademisk text
- Alla valde en av de tre texterna o läste upp + samtal i stor grupp
2. Vad kan/kan inte en skådespelare ge till en regissör?
3. Vad kan/kan inte en regissör ge till en regissör?
- Uppdelning i grupper om 3-4, läsa vad en skrivit o prata om det.
4. Spalta upp/brainstorma frågor man har i relation till att vara regissör/skådespelare
Tema för em: vad är det man gör?
Göra inspelningsschema/masterplan på whiteboarden ihop för v.47/48, bestämma att ha team/förlänga övningen 3 dagar
Ti dag 7
Gäst: regissör/rollsättare/filmare Katja Wik på fm
Em
Övning "högt och lågt". Två olika approach, tre tagningar var. Inspirationsklipp: "riket"/Ernst-Hugo Järegård
Ons dag 8
Fm: Klippning till kl 11, blev kanske 11:30, titta på det och prata om fördelar/nackdelar med helt olika approach i olika tagningar och +/- med improvisation samt hur man kan hantera svagheter/när man behöver skriven text.
Em: Minnesövning, grupper om 2-3, filma ett genuint minne och filma ett minne som är sin kompis minne som att det vore ens egna, sätta dem bredvid varandra i Premiär.
To dag 9
Fm: Titta utan ljud för att se om en kan se ngn skillnad på ljug/uppriktigt minne, prata om det och vilka slutsatser en kan dra.
Gå till teknikutlåningen, gå igenom ljud, bomma etc.
Em:
Prata om vilka skolor/tekniker en har med sig in i arbetet/hur en tycker om att jobba och om faran med att ha "ett recept".
Titta/lyssna på Philip från Central school of Music and Drama prata om olika saker, bla att den man redan är med alla fel och brister (och fina sidor tror jag nog också han menar) är det mest intressanta man har. Fint synsätt som säger att olika är bra och att man kan vara den man är och det räcker längst.
Prata lite om inspelningen och se till att det finns fulla kit till Anton och Eleonora.
Filmvisning m Anton av Idioterna.
Fre dag 10
Förberedelse för inspelning / inspelning med Eleonora
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Inspelning regi/skåd/team
Prat om inspelning, klippning,
titta på intervju m Philip (meisnerkillen)
|
| |
|
|
|
|
| |
Må Titta på videointervjuer/konferens i london
Prata om vad som är regi/skådespeleri
Visning av alla fina filmer!
Skypescen inspelning/klippning/visning
Visning 2 av allas filmer
Visning av DMP
Utvärdering
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Loading...
