This free survey is powered by QUESTIONPRO.COM
0%
Exit Survey »
 
 
Spoštovana učiteljica, spoštovani učitelj,

področje Nacionalnega preverjanja znanja (NPZ) je eno izmed pomembnih področij evalviranja znanja učencev in kvalitete šole. Učitelji imate o izvedbi NPZ različne izkušnje in mnenja, zato kot raziskovalci želimo z vprašalnikom od vas zbrati podatke v zvezi z analizo dosežkov in vnašanja izboljšav na osnovi analiz.

Pred vami je spletna povezava www.gsgr.si do vprašalnika za učitelje, ki ste aktivno vpleteni v proces izvajanja NPZ. Prosimo, da spodnja vprašanja natančno preberete in izberete oziroma zapišete odgovor, ki najbolj ustreza vašim izkušnjam in mnenju. Uporabljeni izrazi v vprašalniku so zapisani v moškem spolu in uporabljeni kot nevtralna oblika za moške in ženske.
Vprašalnik je anonimen, rezultati bodo uporabljeni izključno v raziskovalne namene.
 
 
 
I. SOCIODEMOGRAFSKI PODATKI (Izberite.)
 
 
 
1. Spol
 
M
 
Ž
 
 
 
2. Naziv
 
brez naziva
 
mentor
 
svetovalec
 
svetnik
 
 
 
3. Leta poučevanja
 
0–5
 
6–10
 
11–15
 
16–20
 
21–25
 
26 in več
 
 
 
4. Leta izkušenj z NPZ:
 
0–2
 
3–5
 
6–8
 
9 in več
 
 
 
V kakšni vlogi sodelujete v sistemu nacionalnega preverjanja znanja?
(Obkrožite lahko več odgovorov.)
 
Poučujem predmete, ki so obvezni za preverjanje znanja z NPZ.
 
Poučujem tretji predmet, kjer se preverja znanje z NPZ.
 
Poučujem v razredih, kjer se ne preverja znanje z NPZ.
 
Sodelujem pri vrednotenju nalog NPZ.
 
Sodelujem pri sestavljanju nalog NPZ.

 
 
 
II. ANALIZA DOSEŽKOV NPZ
 
 
 
6. Kako se seznanjate z analizami dosežkov NPZ?
(Možnih je več odgovorov.)
 
Seznani nas ravnatelj na pedagoški konferenci.
 
Sam poiščem rezultate s spleta.
 
Seznanijo me sodelavci v aktivu.
 
Udeležim se strokovnega izobraževanja Državnega izpitnega centra.
 
Drugo
 

 
 
7. V preglednici so navedene trditve, ki se nanašajo na znanja, ki so potrebna, da se spoprimete z analizami NPZ. Označite, od kod pridobite ustrezna znanja za analizo dosežkov NPZ?
(Ustrezno označite za področje, za katerega menite, da prevladuje.)
na Ricu na šoli sam
Analize dosežkov Državnega izpitnega centra sem se naučil interpretirati …
Vpogled v zgradbo preizkusa sem dobil …
Znanja o taksonomskih sestavah nalog sem si pridobil …
Izkušnje z metodologijo sestavljanja preizkusov sem pridobil …
Z načini vrednotenja nalog in poenotenimi kriteriji sem se seznanil …
Znanja, s katerimi znam rezultate strokovno pojasniti učencem, sem pridobil …
Znanja, s katerimi znam poiskati šibka področja pri učencih in jih upoštevati pri izboljšavah, sem pridobil …
Znanja, s katerimi znam argumentirati, zakaj so nekatere naloge bolje / slabše reševane pri učencih, sem pridobil …
 
Zahvaljujemo se vam za sodelovanje pri izpolnjevanju vprašalnika.
Survey Software Powered by QuestionPro Survey Software