|
|
|
|
| |
Valore el desempeño de acuerdo a la siguiente escala:
5: Muy Alta
4: Alta
3: Medio Alta
2: Medio Baja
1: Baja |
| |
|
|
|
| |
| 1. COMPETENCIAS PERSONALES |
| |
|
| Ética: Actúa en todo momento consecuentemente con los valores morales, las buenas costumbres y prácticas profesionales, respetando las políticas organizacionales.
|
|
|
|
|
|
| Trabajo en Equipo: Coopera activamente, con los objetivos comunes, subordinando los propios intereses a los intereses del grupo y considerando como más relevante el objetivo de todos que las circunstancias personales que se han de sacrificar o posponer.
|
|
|
|
|
|
| Trabajo en Equipo: Coopera activamente, con los objetivos comunes, subordinando los propios intereses a los intereses del grupo y considerando como más relevante el objetivo de todos que las circunstancias personales que se han de sacrificar o posponer.
|
|
|
|
|
|
| Trabajo Bajo Presión:Tiene la habilidad para actuar con eficacia en situaciones de presión de tiempo y de desacuerdo, oposición o diversidad, responder y trabajar con alto desempeño en situaciones de mucha exigencia.
|
|
|
|
|
|
| Analsis y solución de Problemas: Busca información y atención detallada, mediante un análisis lógico, sistemático y estructurado de una situación o problema para llegar a determinar, con un margen de error razonable, las posibles causas o alternativas de solución de esta situación o dificultad y garantizando la implementación de la solución propuesta de acuerdo con su factibilidad de aplicación.
|
|
|
|
|
|
| Comunicación Escrita: Transmite los mensajes propuestos de forma ágil, precisa, clara y ordenada.
|
|
|
|
|
|
| Dedicación: Tiene la capacidad de organizar el propio trabajo dentro de la jornada laboral, priorizando, agrupando o posponiendo acciones según las necesidades, teniendo en cuenta un monitoreo y control de todos los recursos requeridos para mantener la eficiencia de las operaciones y el mejoramiento continuo
|
|
|
|
|
|
Loading...
