L'enquête en classe consiste en des questions d'enquête qui peuvent aider un élève à évaluer une classe et / ou tout atelier organisé en classe. Vous pouvez utiliser cet exemple d'enquête pour évaluer n'importe quel aspect de la classe et également pour améliorer ou modifier les futurs cours et ateliers. Ce questionnaire se compose de différents types de questions qui couvrent tous les aspects d'une classe et pour comprendre les avantages de cette classe pour un étudiant.
Économisez votre temps et vos efforts en utilisant ces questions de sondage en classe gratuites et un exemple de questionnaire pour évaluer l'expérience des élèves et recueillir des commentaires. Vous pouvez ajouter de nouvelles questions ou les modifier. Faites-nous savoir si vous souhaitez que nous créons des questions d'enquête de classe personnalisées.
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Compte tenu de votre expérience complète avec la classe, dans quelle mesure seriez-vous susceptible de la recommander à un ami ou un collègue? 0 Très improbable to 10 Très probable Quelle est votre année de classe? French (Français) translation missing for : How would rate your satisfaction with the class and workshops in the class on these parameters: French (Français) translation missing for : Please rate your agreement with the below statements that best define the class workshop: Sur une échelle de 1 à 10, 10 étant le plus élevé, comment évalueriez-vous l'instructeur pour les connaissances qu'il possède sur le sujet enseigné? 0 Pas si bon to 10 Bien Comment évalueriez-vous la méthode d'enseignement de l'instructeur? Comment évalueriez-vous les compétences en communication de l'instructeur? Dans quelle mesure le matériel pédagogique vous a-t-il été utile? Pensez-vous que la classe a fourni la bonne quantité d'expérience théorique et pratique? À quelle fréquence avez-vous été évalué au cours de votre classe? Êtes-vous d'accord que le système de notation n'était pas biaisé? Auriez-vous amélioré cette classe et / ou cet atelier de classe? Y a-t-il d'autres commentaires que vous aimeriez fournir? |
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